新課標(biāo)背景下美育課程融合地域文化的實踐應(yīng)用

【摘要】本文探討了新課標(biāo)背景下美育課程融合地域文化的實踐應(yīng)用，闡述了美育課程與地域文化的緊密聯(lián)系，包括美育對地域文化的繼承發(fā)揚作用以及地域文化作為美育材料和表現(xiàn)對象的重要性。分析了融合地域文化的教學(xué)價值，如開闊藝術(shù)視野、繼承發(fā)揚地方傳統(tǒng)文化、促進學(xué)生身心發(fā)展和培育文化自覺與國家認同感。介紹了講解示范教學(xué)、實地考察體驗、融合多媒體展示技術(shù)和鼓勵學(xué)生親自動手操作等教學(xué)方法，并強調(diào)了實際教學(xué)中教師、學(xué)校和地方社區(qū)合作的重要性。（剩余4062字）