以故事賦予課堂更多精彩

——小學(xué)語(yǔ)文故事教學(xué)法應(yīng)用策略

【摘要】小學(xué)階段學(xué)生所呈現(xiàn)出的主要特點(diǎn)就是年齡較小、思維和智力發(fā)展得并不完善。在這一時(shí)期學(xué)生的內(nèi)心大多是感性的，所以教師通過(guò)具有感性特點(diǎn)的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，就能夠?qū)崿F(xiàn)課堂教學(xué)的最佳效果。故事教學(xué)法就是符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求的一種教學(xué)手段，其能夠通過(guò)講故事的形式，把更多的知識(shí)內(nèi)容傳遞給學(xué)生，也能夠讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍下，感受到不同知識(shí)所具有的獨(dú)特之處，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果的最大化。（剩余5161字）