基于新課標(biāo)下初中英語跨學(xué)科融合教學(xué)探究

【摘要】根據(jù)新課程教育改革內(nèi)容，一線教師不僅需要培養(yǎng)與提升學(xué)生核心素養(yǎng)，還要讓學(xué)生對(duì)于知識(shí)有深入理解與運(yùn)用能力。在英語學(xué)科教學(xué)方面，初中英語教師需要深入研究教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念，教師可以有效結(jié)合英語學(xué)科綜合性、人文性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)跨學(xué)科融合式教學(xué)模式，使得學(xué)生從多方面學(xué)習(xí)理解英語知識(shí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)有效提升學(xué)生對(duì)于英語學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，以及促使學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的復(fù)合型人才。（剩余5161字）