家校共育視角下小學(xué)課后服務(wù)的實(shí)施現(xiàn)狀及對策研究

【摘要】課后服務(wù)，即學(xué)校根據(jù)“雙減”政策的減負(fù)目標(biāo)而創(chuàng)設(shè)的一系列課后活動，涵蓋室內(nèi)活動和課外活動兩種，設(shè)立目標(biāo)是減輕家長的課后教育壓力，以及服務(wù)學(xué)生的成長教學(xué)。課后服務(wù)的科學(xué)展開，既能夠發(fā)揮課后服務(wù)課堂的照管功能，也能夠保證學(xué)生的課后學(xué)習(xí)效果，響應(yīng)減負(fù)增效，保證小學(xué)生的身心全面健康發(fā)展。因此，本文將從家校共育視角出發(fā)，分析當(dāng)下小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施過程中存在的問題，并就如何提高課后服務(wù)效果提出對策建議。（剩余5135字）