新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人模式探索

【摘要】深入探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人模式是高校主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的重要突破口，也是扎實推進(jìn)教育綜合改革的必要措施。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的根本要求是“實踐性”，建立科學(xué)高效的雙創(chuàng)實踐育人模式，確保高校雙創(chuàng)教育取得實效，是高校強化培養(yǎng)人才的內(nèi)在要求。本課題旨在以“融合”和“協(xié)同”為切入點，鼓勵高校結(jié)合自身特點、立足區(qū)域發(fā)展，注重以“思創(chuàng)”“專創(chuàng)”“職創(chuàng)”融合為建設(shè)理念，探索“社政搭臺、企業(yè)入駐、學(xué)校服務(wù)”的協(xié)同實踐育人新模式，將生產(chǎn)性社會勞動實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育充分結(jié)合，從而培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才，服務(wù)高?！半p一流”建設(shè)。（剩余5078字）