基于模糊理論的高校經(jīng)濟(jì)困難生認(rèn)定體系研究

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【摘要】我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，但發(fā)展不平衡不充分、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展存在差距等問題依然存在。個別大學(xué)生可能因?yàn)樘厥庠蚍地氈仑?，部分大學(xué)生還可能因?yàn)閰^(qū)域發(fā)展不平衡因素出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)相對困難的情況。這些困難都會在不同程度上影響大學(xué)生學(xué)業(yè)和個人發(fā)展。高校經(jīng)濟(jì)困難生資助工作，是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才的重要保障，也是高校學(xué)生思想政治教育的重要載體。（剩余4189字）