深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略談

【摘要】單元整體教學(xué)能夠在一定程度上促進(jìn)學(xué)生語文思維的形成，并且能為學(xué)生構(gòu)建出更加全面且更為系統(tǒng)的知識(shí)體系，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升語文綜合素養(yǎng)，促進(jìn)其對(duì)語文知識(shí)與技能產(chǎn)生新的理解和感悟。本文將針對(duì)如何在深度學(xué)習(xí)視域下開展單元整體教學(xué)這一問題，提出幾點(diǎn)相關(guān)的建議和策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文  單元整體教學(xué)  教學(xué)策略

【基金項(xiàng)目】本文系福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度課題《深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略研究》（課題立項(xiàng)批準(zhǔn)號(hào)：FJJKZX21-272）的研究成果。（剩余4911字）