新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育課程化教學(xué)體系構(gòu)建與運(yùn)行

【摘要】在小學(xué)勞動(dòng)教育中構(gòu)建起課程化教學(xué)體系屬于一項(xiàng)必要舉措，通過(guò)該項(xiàng)舉措有助于小學(xué)勞動(dòng)教育系統(tǒng)化向前推進(jìn)，切實(shí)保障小學(xué)勞動(dòng)教育取得更加良好的效果。本文對(duì)于新時(shí)代下小學(xué)勞動(dòng)教育課程化教學(xué)體系構(gòu)建的意義以及必要性進(jìn)行了分析，且提出了相應(yīng)的策略，以助力小學(xué)勞動(dòng)教育順利展開(kāi)，有效培養(yǎng)小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)勞動(dòng)教育  課程化教學(xué)體系  構(gòu)建  運(yùn)行

【中圖分類(lèi)號(hào)】G623   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2022）04-0037-03

新時(shí)代下，勞動(dòng)教育的重視程度愈發(fā)凸顯，且逐步成為小學(xué)教育的重要組成部分，通過(guò)勞動(dòng)教育可以有效鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，給學(xué)生樹(shù)立起“勞動(dòng)最光榮”的價(jià)值體認(rèn)，提高小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)效性。（剩余4809字）