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【摘要】對于小學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)來說,他們不僅需要具備一定的鑒賞能力,也需要對自己的美術(shù)學(xué)習(xí)看法進行講述。因此,在推進小學(xué)美術(shù)教學(xué)的過程中,教師可以圍繞著這兩點推進教學(xué)任務(wù),使得學(xué)生能夠取得相對良好的學(xué)習(xí)成效。為了能夠達成這一目的,教師可以基于對學(xué)生基本情況的把握,創(chuàng)新教學(xué)方式,以提高教學(xué)質(zhì)量。本文圍繞小學(xué)高年級美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生欣賞評述能力展開論述,希望對小學(xué)美術(shù)一線教師有所幫助。(剩余4945字)
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小學(xué)高年級美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生欣賞評述能力
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