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摘 要:智能財(cái)務(wù)推動(dòng)數(shù)字技術(shù)不斷融入企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理,提高了財(cái)務(wù)組織對(duì)公司戰(zhàn)略決策和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的支持。在此背景下,本文以會(huì)計(jì)基礎(chǔ)類課程虛擬教研室的建設(shè)為例,探究虛擬教研作為一種新的組織形式,突破了時(shí)空和專業(yè)的限制,采取扁平化管理模式,線上+線下的教研模式,實(shí)現(xiàn)資源共享。虛擬教研室順應(yīng)教育理念和教學(xué)方式的發(fā)展,樹立教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同的價(jià)值觀取向,培養(yǎng)良好的責(zé)任意識(shí)和協(xié)作精神,以問題為導(dǎo)向通過共建、共享、共同管理教學(xué)資源,有利于構(gòu)建多元化的教師團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享和優(yōu)化教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。(剩余5402字)
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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)類課程虛擬教研室建設(shè)的探索與實(shí)踐
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