基于科教融合人才培養(yǎng)模式的“化學(xué)海洋學(xué)”教學(xué)改革與實(shí)踐

摘  要：“化學(xué)海洋學(xué)”課程作為海洋類專業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一，在培養(yǎng)創(chuàng)新型海洋人才中扮演著重要角色。本文以科教融合為主題，通過對(duì)“化學(xué)海洋學(xué)”課程教學(xué)現(xiàn)狀的深入分析，提出了一系列新的教學(xué)改革思路。這些思路包括結(jié)合多種教學(xué)手段將科研融入課堂教學(xué)，以及優(yōu)化教師與學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。在實(shí)踐中，科教融合的人才培養(yǎng)模式不僅取得了令人滿意的成果，而且為提升海洋科學(xué)專業(yè)課程教學(xué)效果、強(qiáng)化科研育人功能提供了有益參考。（剩余4668字）