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新工科機器人工程專業(yè)機器人學課程教學模式的分析與探索

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摘要：在新工科背景下，機器人工程專業(yè)的機器人學課程教學在促進創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)方面占有重要地位。系統(tǒng)分析面向機器人工程專業(yè)的機器人學課程教學模式，綜合典型教學模式的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校機器人工程專業(yè)人才培養(yǎng)要求以及人工智能特色學科發(fā)展，提出適用于煤炭高校機器人工程專業(yè)機器人學課程的“課堂+課下”項目驅(qū)動式教學。（剩余4601字）

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