基于黃炎培教育理念的康復(fù)工程高職課程改革研究

打開(kāi)文本圖片集

摘要：隨著康復(fù)服務(wù)需求增長(zhǎng)，康復(fù)工程高職教育重要性凸顯，但面臨課程設(shè)置與實(shí)際脫節(jié)、理論與實(shí)踐失衡、創(chuàng)新能力不足等挑戰(zhàn)。本研究基于黃炎培“手腦并用、雙手萬(wàn)能”及“大職業(yè)教育主義”理念，探索其在康復(fù)工程高職課程改革中的應(yīng)用。通過(guò)定性與定量研究，提出增加實(shí)踐課程、引入實(shí)際案例、采用新型教學(xué)模式、建立多元化評(píng)價(jià)機(jī)制等改革措施。（剩余5095字）