數(shù)智化背景下財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)模式研究

——以統(tǒng)計學課程教學方法為例

摘要：隨著數(shù)智化時代的到來，高等教育面臨著前所未有的新機遇和新挑戰(zhàn)。課程的教育教學是高校人才培養(yǎng)模式的重要組成部分，本文以統(tǒng)計學課程的教學為例，深入探討數(shù)智化背景下財經(jīng)類高校人才的培養(yǎng)模式。文章剖析了統(tǒng)計學課程在數(shù)智化背景下的現(xiàn)狀，包括教學方法、課程知識的應用及學生能力培養(yǎng)等方面的問題，文中強調(diào)數(shù)據(jù)科學與課程的深度融合，倡導實踐導向和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教師與學生都應與時俱進、提高自身能力，以適應數(shù)智化時代對財經(jīng)人才的新要求。（剩余5613字）