“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)模式的探索

摘 要：“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”是醫(yī)學(xué)院的主干課程之一，其課程特點(diǎn)是內(nèi)容抽象、知識(shí)體系難以構(gòu)建、知識(shí)更新快。醫(yī)學(xué)免疫學(xué)最終應(yīng)用于臨床實(shí)踐，傳統(tǒng)授課法難以滿足新時(shí)代復(fù)合型人才的要求，而“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景為“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”的教學(xué)模式改革帶來(lái)了新的思路。本文主要對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式與“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，旨在將“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代便利與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，將“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”以生動(dòng)、形象可視的方式展示，為學(xué)生“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”的學(xué)習(xí)方式提供更多的選擇，也為“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)模式的改革提供新的思路。（剩余6270字）