“人本+數(shù)據(jù)”雙驅(qū)動規(guī)劃背景下“城鄉(xiāng)規(guī)劃分析方法”教學(xué)內(nèi)容探討

摘 要：隨著人本導(dǎo)向的國土空間規(guī)劃轉(zhuǎn)型，以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在規(guī)劃領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，對城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科人才培養(yǎng)提出了新的要求。在此背景下，城鄉(xiāng)規(guī)劃方法技術(shù)相關(guān)課程的開設(shè)及教學(xué)極為重要。本文在對人本、數(shù)據(jù)驅(qū)動的新規(guī)劃背景解析基礎(chǔ)上，提煉出城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科生的培養(yǎng)要求，并基于當(dāng)前城鄉(xiāng)規(guī)劃方法技術(shù)相關(guān)課程的開設(shè)和教學(xué)現(xiàn)狀，立足于教學(xué)實踐需求，對“城鄉(xiāng)規(guī)劃分析方法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了探討。（剩余5118字）