科教融匯與產(chǎn)教融合驅(qū)動下的“機械制造技術(shù)”教改方案探索

摘 要：聚焦“雙碳”目標，需要加快我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，這對高校人才培養(yǎng)提出了新要求。在師生互動教學(xué)相長可遇不可求的背景下，如何激發(fā)學(xué)生對高等學(xué)校機械類本科專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程“機械制造技術(shù)”的興趣，如何改善教育教學(xué)效果，如何提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，是“機械制造技術(shù)”課程教學(xué)改革的首要任務(wù)。本文論述了當前“機械制造技術(shù)”傳統(tǒng)教學(xué)模式困境，反思了當前教學(xué)模式下教學(xué)效果差的核心原因，提出了以中國國際機床展覽會等大型展會為第二課堂的參觀實踐教學(xué)新模式，實現(xiàn)了對“機械制造技術(shù)”教學(xué)改革方案的初步探索，為“機械制造技術(shù)”課程教學(xué)改革提供參考，為加快建設(shè)規(guī)模宏大的卓越工程師隊伍貢獻新思路。（剩余5998字）