科教融匯與產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)下的“機(jī)械制造技術(shù)”教改方案探索

摘 要：聚焦“雙碳”目標(biāo)，需要加快我國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，這對(duì)高校人才培養(yǎng)提出了新要求。在師生互動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)可遇不可求的背景下，如何激發(fā)學(xué)生對(duì)高等學(xué)校機(jī)械類本科專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程“機(jī)械制造技術(shù)”的興趣，如何改善教育教學(xué)效果，如何提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，是“機(jī)械制造技術(shù)”課程教學(xué)改革的首要任務(wù)。本文論述了當(dāng)前“機(jī)械制造技術(shù)”傳統(tǒng)教學(xué)模式困境，反思了當(dāng)前教學(xué)模式下教學(xué)效果差的核心原因，提出了以中國(guó)國(guó)際機(jī)床展覽會(huì)等大型展會(huì)為第二課堂的參觀實(shí)踐教學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)了對(duì)“機(jī)械制造技術(shù)”教學(xué)改革方案的初步探索，為“機(jī)械制造技術(shù)”課程教學(xué)改革提供參考，為加快建設(shè)規(guī)模宏大的卓越工程師隊(duì)伍貢獻(xiàn)新思路。（剩余5998字）