工程認證理念下“智能優(yōu)化算法”課程改革研究與實踐

摘 要：隨著工程教育專業(yè)認證制度在高校的推廣，其所倡導(dǎo)的以學(xué)生為中心，以成果為導(dǎo)向的OBE教育理念，對本科教學(xué)模式的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，但對于該理念是否同樣適用于研究生課程的研究相對較少。本文從我校碩士研究生課程“智能優(yōu)化算法”入手，對此問題進行了探討。首先分析了研究生課程當(dāng)前存在的問題，其次研究了在課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核評價等方面的問題，踐行OBE教育理念的途徑，以期通過課程改革，提高研究生的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。（剩余5218字）