數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下醫(yī)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的雙線混融教學(xué)實(shí)踐

摘 要：隨著數(shù)字化時(shí)代的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文聚焦于數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下醫(yī)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的雙線混融教學(xué)實(shí)踐，闡述了雙線混融教學(xué)的內(nèi)涵與意義，分析醫(yī)學(xué)生核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素，詳細(xì)介紹了實(shí)踐過(guò)程中線上線下教學(xué)融合的具體策略、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)踐案例展示成效，同時(shí)探討實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策。（剩余5649字）