野于自然　趣在生態(tài)

——幼兒園自主性運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐探究

【摘要】自然生態(tài)環(huán)境中蘊(yùn)含著豐富的教育資源，教師可積極開發(fā)這些資源并將其合理地運(yùn)用于幼兒的教育活動(dòng)中，讓幼兒了解更多有關(guān)自然生態(tài)環(huán)境的知識(shí)，在自由開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中，讓幼兒的身心得到充分的解放。幼兒園自主性運(yùn)動(dòng)即幼兒主動(dòng)開展的運(yùn)動(dòng)，是強(qiáng)化幼兒肢體協(xié)調(diào)能力和身體素養(yǎng)的重要途徑。文章以“野于自然，趣在生態(tài)”為主題，立足幼兒運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，從“環(huán)境”“材料”“活動(dòng)”三個(gè)視角出發(fā)，對(duì)幼兒園自主性運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐探究展開探討，提出幾點(diǎn)可行之策，以供參考。（剩余4817字）