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【摘要】傳統(tǒng)的幼兒教育往往將重點放在幼兒的認知發(fā)展上，忽視了幼兒的情感和社交發(fā)展的重要性。這可能導致幼兒在自主探索與團隊合作方面缺乏必要的技能。幼兒戶外游戲包含觀察自然、探索科學、藝術創(chuàng)作等活動，幼兒可以從中獲得學習經驗和學習動力。文章首先介紹了幼兒戶外游戲的重要意義，其次分析了幼兒戶外游戲存在的問題，最后提出了具體的幼兒戶外游戲開展策略，以期提高幼兒教育的質量。（剩余4494字）
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自主探索與團隊合作：自然教育中幼兒戶外游戲的雙重價值
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