給孩子另一張嘴巴 —基于交際語(yǔ)境寫(xiě)作理念的“1＋N”寫(xiě)作課程

【摘要】在語(yǔ)文的寫(xiě)作教學(xué)當(dāng)中，交際語(yǔ)境寫(xiě)作理念十分重要。在這樣的理念之下開(kāi)展教學(xué)，可以讓學(xué)生之間進(jìn)行交流，進(jìn)而激活寫(xiě)作思維，提高寫(xiě)作水平?！?＋N”寫(xiě)作課程是以交際語(yǔ)境寫(xiě)作理念為基準(zhǔn)的一種寫(xiě)作訓(xùn)練。教師在進(jìn)行實(shí)際寫(xiě)作教學(xué)時(shí)，可以對(duì)“1＋N”寫(xiě)作課程進(jìn)行構(gòu)建，給孩子“另一張嘴巴”。文章主要以小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)為切入點(diǎn)，對(duì)交際語(yǔ)境寫(xiě)作與“1＋N”寫(xiě)作課程的概念進(jìn)行闡述，并基于交際語(yǔ)境寫(xiě)作理念，對(duì)“1＋N”寫(xiě)作課程的構(gòu)建策略進(jìn)行細(xì)致探究，以期通過(guò)對(duì)交際語(yǔ)境的構(gòu)建，突破學(xué)生的寫(xiě)作難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)作能力的進(jìn)一步提升。（剩余4696字）