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巧用地方文史資源，激活小學(xué)語文課堂

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【摘要】當前，部分小學(xué)語文教師的教學(xué)中存在傳授的知識點過多、內(nèi)容抽象、缺乏實踐等問題，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高、動力不足。地方文史資源作為一種教育資源，蘊含著豐富的歷史、人文和社會信息，可以為語文教學(xué)注入新鮮的活力，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。在小學(xué)語文教學(xué)中巧用地方文史資源具有重要的意義。語文教師需要采用多種策略來將地方文史資源應(yīng)用于教學(xué)中。（剩余4435字）

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