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“四個四”課程思政教學(xué)實踐模式初探

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摘 要：文章提出在課程教學(xué)中，采用“四個自信，四史融合，四真支撐，四法結(jié)合”的課程思政教學(xué)改革實踐。堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅持幾個原則：從歷史經(jīng)緯看世界潮流，從國之大者看中華崛起，從黨的歷史看人民奮斗，不因小過失否認(rèn)大成就。學(xué)黨和國家大四史，宏觀層面把握大勢；融地方學(xué)校小四史，從話說浙江、學(xué)院、父輩、自我入手，微觀層面以小見大。（剩余4162字）

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