新時代高職學生愛國主義教育的三維體系

——契機、資源與渠道

摘 要：新時代高職院校必須以立德樹人為己任，大力弘揚愛國主義精神，促進高職學生德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展，為國家培養(yǎng)品德高尚、技能過硬的優(yōu)秀建設(shè)人才。當前我國經(jīng)濟的快速發(fā)展促進了我國政治、外交等在世界范圍內(nèi)的影響大幅提升，但仍然面臨復雜動蕩的國際政治、經(jīng)濟、外交局勢，面臨著新冠肺炎疫情的不斷肆虐，面臨著國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，這些都對高職院校學生愛國主義教育的進一步推進造成了一定程度的制約。（剩余6223字）