踐行學(xué)思結(jié)合的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀

——以“語言運(yùn)用綜合能力?完形填空”專題教學(xué)為例

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初中英語系列微課語言運(yùn)用綜合能力模塊的完形填空專題由第54、55、56講構(gòu)成。該專題充分考量學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，整體架構(gòu)從基礎(chǔ)到提升再到鞏固應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為踐行學(xué)思結(jié)合的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀提供了范例。

一、創(chuàng)設(shè)主題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

第54講恰似一把開啟學(xué)習(xí)之門的鑰匙，以充滿趣味性與啟發(fā)性的方式引入教學(xué)內(nèi)容。（剩余4367字）