織就未來 彩繪人生
——咸豐縣民族實驗小學辦學特色探析
“織彩教育”源于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)土家織錦“西蘭卡普”,是咸豐縣民族實驗小學著力打造的辦學特色?!翱棥敝赶蚬そ常莿釉~,喻指教師潛心育人,營造充滿自信與活力的校園文化;“彩”指向絲線,有“花樣、精彩的成分”之意,喻指學生全面而有個性地發(fā)展,形成多元的探究興趣和能力。其內(nèi)涵豐富,承載“創(chuàng)設出彩校園、品享精彩教育、奠基多彩人生”的辦學愿景,旨在指引學校達到“關(guān)注每一名師生,適應每一名師生,成就每一名師生”的教育境界。(剩余2739字)
試讀結(jié)束
目錄
- 智能時代的課堂交互...
- 智能課堂交互設計...
- 智能技術(shù)重塑中小學課堂教學交互...
- 基于AIGC的跨學科項目式學習...
- 智能課堂交互的技術(shù)應用實踐...
- 基于數(shù)據(jù)分析的智能體育教學交互...
- 智能技術(shù)支持的讀后續(xù)寫交互教學...
- 智能課堂交互設計助力綜合實踐能...
- 新質(zhì)課堂成就孝感教育的“綠水青...
- 項目式學習:數(shù)學綜合與實踐領(lǐng)域...
- 新課標、新高考與群文閱讀...
- 課程美育的理論基礎與發(fā)生機制...
- 織就未來 彩繪人生...
- 核心素養(yǎng)導向的“織彩德育”評價...
- “織彩”筑夢 梯次躍升...
- 教聯(lián)體建設“3+6”模式探析...
- “六力五級”模型引領(lǐng)教師發(fā)展...
- 美育浸潤行動:《本草綱目》插圖...
- 小學數(shù)學項目式學習活動設計探析...
- 小學數(shù)學項目式學習實施關(guān)鍵策略...
- 小學數(shù)學項目式學習活動設計原則...
- 初中英語“知識模塊建構(gòu)專題復習...
- 系列微課在不同教學場景中的應用...
- 踐行學思結(jié)合的英語學習活動觀...
- 敘述學視角下《孔乙己》教學探析...
- 聚焦敘述視角 整合學習內(nèi)容...
- 從敘述特點入手設計小說學習活動...
- 核心素養(yǎng)視域下語文實踐性作業(yè)設...
- 利用關(guān)鍵點銜接課內(nèi)外閱讀...
- 品意境 悟詩情...
- “二十四節(jié)氣”校本勞動課程設計...
- 《清晨》歌曲教學中的音樂想象力...
- 音樂專遞課堂交互設計與實施...
- 《小豬變形記》繪本游戲教學例談...
- “非遺臉譜我傳承”教學路徑探析...
- 交通安全教育中生命安全意識的建...
- 凸顯計數(shù)單位 把握核心概念...
- 單元整體視角下《小數(shù)的意義》教...
- 大單元背景下《分數(shù)的意義》教學...
- 小初數(shù)學銜接實踐作業(yè)設計與反饋...
- 有效操作促深層理解...
- 立足生活實際感悟估算策略...
- 構(gòu)建生動的數(shù)學課堂...
- 充分閱讀 透徹理解...
- 父親的扁擔...
- 風雨操場起“風雨”...
- 教科研活動簡況...