高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)融入立德樹(shù)人理念的探究

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摘 要：新課程改革如火如荼，在推行融學(xué)課程教學(xué)的背景下，“立德樹(shù)人”也是高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的根本任務(wù)，著眼于實(shí)現(xiàn)“智育”與“德育”融合，在提升高中生生物知識(shí)理解的前提下，推動(dòng)高中生科學(xué)探究意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、生命觀念等道德品質(zhì)成長(zhǎng)，打造高效高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂。本文將以“立德樹(shù)人”為基礎(chǔ)視角，對(duì)高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)融入立德樹(shù)人理念的策略進(jìn)行分析。（剩余6675字）