創(chuàng)設(shè)多元環(huán)境，加強(qiáng)文化融入：以核心素養(yǎng)促進(jìn)高中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力

摘 要：在21世紀(jì)的教育體系中，核心素養(yǎng)被視為培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的關(guān)鍵能力。在高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中，核心素養(yǎng)不僅包含語(yǔ)言能力，更涵蓋了批判性思維、文化意識(shí)、交際能力和自我管理等多方面。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在聽(tīng)力理解過(guò)程中的信息處理、情感反應(yīng)和策略應(yīng)用，以培養(yǎng)他們語(yǔ)言的全面運(yùn)用能力。通過(guò)有效教學(xué)，學(xué)生不僅能提高聽(tīng)力技能，還能在面對(duì)多元文化信息時(shí)展現(xiàn)出理解和尊重，為全球化社會(huì)中的個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余7130字）