高中語(yǔ)文PBL項(xiàng)目式閱讀教學(xué)方法探究

摘 要：隨著新時(shí)代教育理念的革新和教學(xué)需求的變化，大量先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段已經(jīng)滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)段和各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中。PBL項(xiàng)目式教學(xué)方法即是在這一背景下得以應(yīng)用在高中語(yǔ)文的教學(xué)中。在PBL項(xiàng)目式教學(xué)方法下的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)，能夠促使學(xué)生通過(guò)合作、溝通、探究和創(chuàng)新的方式開(kāi)展閱讀活動(dòng)，促進(jìn)其閱讀能力的不斷提升；能夠改變傳統(tǒng)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中忽視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的狀況，能夠有效調(diào)動(dòng)起學(xué)生的閱讀動(dòng)力；能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)形式的優(yōu)化，通過(guò)生生之間的互動(dòng)交流，改變傳統(tǒng)教學(xué)手段僵化的情況，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。（剩余5413字）