基于核心素養(yǎng)培育的高中美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對教育的要求越來越高，尤其是在高中階段，學(xué)生需要接受的不僅僅是學(xué)科知識的教育，更應(yīng)該逐漸形成實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)的能力。因此，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在高中教育中具有舉足輕重的地位。美術(shù)教師要在課堂教學(xué)中采取多元化的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，基于此，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的綜合能力。（剩余5536字）