核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在高中歷史課堂教學(xué)中的有效落地

摘 要：在高中歷史教學(xué)中，教師要以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合歷史學(xué)科的特點(diǎn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，深入挖掘教材內(nèi)容，將歷史知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題有效結(jié)合起來。歷史教師可以結(jié)合項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課堂的過程中，學(xué)生可以自主尋找問題和解決問題。高中歷史教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，在學(xué)生提出問題后，引導(dǎo)學(xué)生自己分析和解決問題。（剩余5159字）