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摘 要：隨著課程改革的不斷推進，化學已經成為高中階段的重點課程。而實驗作為化學的基礎環(huán)節(jié)之一，對學生的科學能力發(fā)展有著重要作用。但在傳統(tǒng)教學模式下，實驗教學被忽視，學生的核心素養(yǎng)難以全面提高，因此，教師要從實驗角度出發(fā)，積極落實實驗教學策略，以推動學生科學素養(yǎng)的發(fā)展。文章探討了高中化學實驗教學的必要性以及實施原則，論述了具體的實驗教學策略，以供參考。（剩余5259字）
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高中化學實驗教學研究
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