<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：文章以改善高中化學碎片化教學設計問題為出發(fā)點，對在學科核心素養(yǎng)視域下應用大單元教學設計思路優(yōu)化高中化學教學模式的策略方法展開了思考與探析。首先，基于化學核心素養(yǎng)概念及大單元教學內涵分析了高中化學大單元教學實踐的意義與價值；其次，則以結合人教版高中化學教材典型課例的方式論述了從單元主題確立、單元情境創(chuàng)設與單元任務布置三個方面穩(wěn)定展開化學大單元教學實踐的路徑。（剩余5435字）
登錄龍源期刊網
購買文章
學科核心素養(yǎng)下的高中化學大單元教學策略探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com