如何借助單元整體教學(xué)促使高中生實(shí)現(xiàn)英語深度學(xué)習(xí)

摘 要：在高中階段的學(xué)科教育體系中，英語學(xué)科教育是非常重要的一個(gè)組成部分，關(guān)乎著學(xué)生對(duì)于英語的認(rèn)知和英語核心素養(yǎng)基礎(chǔ)奠定，而且英語也是當(dāng)前高考中重點(diǎn)考查的學(xué)科之一，高中學(xué)校和英語教師必須對(duì)教學(xué)效果給予高度重視，并且采取科學(xué)合理的教學(xué)策略，達(dá)到理想教學(xué)成效。而在眾多不同的教學(xué)方式當(dāng)中，單元整體教學(xué)策略是一個(gè)很好的選擇，有助于引導(dǎo)從整體、全面的視野看待英語學(xué)習(xí)，并且形成系統(tǒng)化的英語認(rèn)知和理解、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行英語深度學(xué)習(xí)，避免了傳統(tǒng)高中英語教學(xué)中的“高分低能”現(xiàn)象，對(duì)于高中生的英語核心素養(yǎng)提升大有裨益。（剩余5368字）