核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)化設(shè)計路徑

摘 要：為了提高高中化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)完成的質(zhì)量與效率，全面培養(yǎng)學(xué)生思維、品格與能力，在核心素養(yǎng)視域下，開展了高中化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)化設(shè)計路徑研究。完成核心素養(yǎng)概念界定與相關(guān)理論分析后，對高中化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)化的必要性進行了分析研究。在此基礎(chǔ)上，通過優(yōu)化高中化學(xué)整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)評估學(xué)生學(xué)習(xí)情況、擴展化學(xué)學(xué)習(xí)課程資源、創(chuàng)設(shè)化學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)任務(wù)、優(yōu)化化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)評價體系，實現(xiàn)了核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)優(yōu)化的目標(biāo)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樹立正確的化學(xué)觀念。（剩余5030字）