生活化教學(xué)理念在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析

摘 要：根據(jù)高中學(xué)習(xí)階段的英語(yǔ)新課程改革要求：此階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該為學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力以及合理運(yùn)用英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)包括在詞匯的掌握、語(yǔ)法的運(yùn)用等方面，并且借此培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)方面聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的能力。為了切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，在新課改的背景下，教育工作者應(yīng)該通過(guò)多樣化的英語(yǔ)教學(xué)模式來(lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握，基于此，文中從高中英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)狀、生活化教育方式應(yīng)用的重要性以及策略來(lái)進(jìn)行相關(guān)分析，幫助學(xué)生更好地提升英語(yǔ)素養(yǎng)。（剩余5282字）