培養(yǎng)高中美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探討

摘 要：高中學(xué)科之間的交叉融合越來越普遍，美術(shù)和數(shù)學(xué)作為兩門截然不同的學(xué)科，卻存在著一定的關(guān)聯(lián)性。培養(yǎng)高中美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)成為教育界的一個(gè)熱門話題。文章分析了高中美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的現(xiàn)狀和存在的問題，提出了一些培養(yǎng)高中美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略。旨在促進(jìn)高中美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才提供一定的借鑒。（剩余5475字）