數(shù)字化工具在高中地理教學(xué)中的有效應(yīng)用策略

——以“水體運(yùn)動(dòng)的影響”一單元教學(xué)為例

摘 要：在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，數(shù)字化工具作為一種有力的教學(xué)輔助工具，正逐漸被引入高中地理教學(xué)中，憑借其直觀性、互動(dòng)性、便捷性、即時(shí)性等特點(diǎn)，為高中地理教學(xué)注入了新的生命力。本文將從數(shù)字化工具與高中地理教學(xué)的關(guān)聯(lián)出發(fā)，結(jié)合具體的課例，深入探討數(shù)字化工具在地理教學(xué)中的有效應(yīng)用策略，旨在為提升高中地理教學(xué)的質(zhì)量，提供有價(jià)值的參考和借鑒。（剩余5354字）