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摘 要:隨著新一輪課程改革的深入開展,英語教學(xué)逐漸擺脫了以傳統(tǒng)應(yīng)試為導(dǎo)向的模式,轉(zhuǎn)向注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。在這一背景下,開放性作文作為英語語言運(yùn)用的核心環(huán)節(jié),越來越受到教育界的關(guān)注。不同于傳統(tǒng)的命題式作文,開放性作文不要求學(xué)生在某一框架內(nèi)進(jìn)行思考,而是結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)、情感和觀點(diǎn),進(jìn)行有創(chuàng)意、有深度的語言表達(dá)。(剩余7137字)
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高中英語開放性作文教學(xué)策略
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