論證式教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用

摘 要：高中生物是一門研究自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)生在生物學(xué)習(xí)中需要不斷進(jìn)行自主探究和思考論證，才能明確生物原理，掌握自然科學(xué)的本質(zhì)。論證式教學(xué)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用，為學(xué)生提供了評(píng)價(jià)資料、提出主張、為主張進(jìn)行辯駁的機(jī)會(huì)，能夠培養(yǎng)學(xué)生從多角度、全方面分析問(wèn)題的意識(shí)，深化學(xué)生對(duì)生物知識(shí)概念、原理的認(rèn)識(shí)和理解，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的目的。（剩余5292字）