價值引領(lǐng)視域下的高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)路徑探究

摘 要：科技的快速發(fā)展對基礎(chǔ)教育改革提出了更高要求，特別是在價值導(dǎo)向的大背景下，高中化學(xué)作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，其育人功能和實踐價值得到前所未有的關(guān)注。為了加強對學(xué)生化學(xué)綜合素養(yǎng)的培育，推動化學(xué)教學(xué)改革，文章從價值引領(lǐng)視域下高中化學(xué)深度學(xué)習(xí)的意義入手，分析了價值引領(lǐng)視域下的化學(xué)教學(xué)要點，包括科學(xué)思維的遞進培養(yǎng)、實踐能力的螺旋提升、價值素養(yǎng)的立體建構(gòu)等，之后探究了深度學(xué)習(xí)的具體實施策略，如利用化學(xué)史料，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；搭建知識框架，促進深化理解；依托實驗探究，提升實踐能力等策略，推動化學(xué)教學(xué)的改革。（剩余5132字）