創(chuàng)設(shè)多元情境，構(gòu)建靈動的高中思政課堂

摘 要：在“大思政”建設(shè)的背景下，思想政治課程的重要性進(jìn)一步凸顯。在高中課程體系中，思政課是落實立德樹人教育理念的重要課程，思政教學(xué)是使學(xué)生形成正確價值觀、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要途徑。為了構(gòu)建靈動的高中思政課堂，教師可以運用情境教學(xué)法，結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)生特點創(chuàng)設(shè)多元情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)師生之間的互動與交流，使學(xué)生在情境中實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，提升政治素養(yǎng)。（剩余5160字）