新高考背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究

摘 要：本文主要對高中數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)涵與實施策略進(jìn)行了深入研討。從新高考改革的要求出發(fā)，對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行了界定，就如何實施高中數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略進(jìn)行了闡述，文章旨在有效促進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的全面發(fā)展，并有利于學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的提高，同時為相關(guān)研究提供借鑒。

關(guān)鍵詞：新高考；高中數(shù)學(xué)；核心素養(yǎng)

在新時代的浪潮中，我國教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻變革，新高考制度的實施不僅調(diào)整了考試內(nèi)容與形式，更深刻影響著教育教學(xué)理念與方式，尤其是對數(shù)學(xué)這一基礎(chǔ)且關(guān)鍵的學(xué)科提出了更高的要求。（剩余5254字）