提高高中信息技術(shù)教學(xué)有效性策略探究

摘 要：信息技術(shù)學(xué)科具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)難度較高，需要教師采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?；诖耍恼路治隽烁咧行畔⒓夹g(shù)教學(xué)效率有效性有待提升的原因和提高高中信息技術(shù)教學(xué)有效性的策略，希望可以為高中信息技術(shù)教師的實(shí)際教學(xué)起到一定的參考作用，有助于教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探究科學(xué)的教學(xué)方法，推動(dòng)高中信息技術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展。（剩余5234字）