高中英語(yǔ)作業(yè)的有效實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究

摘 要：根據(jù)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，高中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力構(gòu)成英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展條件。隨著新課程改革的深入推進(jìn)和高中英語(yǔ)新教材的推廣應(yīng)用以及英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是高中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)。本文通過(guò)對(duì)高中英語(yǔ)作業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，論述了高中英語(yǔ)作業(yè)的有效實(shí)施對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的促進(jìn)作用，探討了有效實(shí)施高中英語(yǔ)作業(yè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的途徑，進(jìn)而有效提升高中英語(yǔ)教學(xué)工作。（剩余5199字）