核心素養(yǎng)背景下“家國情懷”在高中歷史課堂中的培養(yǎng)思考

摘 要：高中歷史是高中課程體系中的一個重要組成部分，不僅承擔(dān)著普及歷史知識，讓學(xué)生“學(xué)歷史”“懂歷史”的任務(wù)，也承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生形成家國情懷的重?fù)?dān)。特別是在核心素養(yǎng)得到著重關(guān)注的時代背景之下，培養(yǎng)高中學(xué)生樹立家國情懷具有重要意義。本文簡單闡釋了家國情懷的內(nèi)涵，總結(jié)了在核心素養(yǎng)背景下培養(yǎng)學(xué)生家國情懷的目的和必要性，提出了具體的培養(yǎng)策略，希望能夠進一步提升高中歷史的教學(xué)水平，讓學(xué)生樹立起對家庭和國家的使命感與責(zé)任感，培養(yǎng)他們形成強大的精神動力，為其未來的成長和發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)。（剩余7106字）