新高考背景下高中化學教學中核心素養(yǎng)的滲透策略

摘 要：核心素養(yǎng)即學生在參與學習與實踐中發(fā)展起來的優(yōu)秀品格和關(guān)鍵能力。在此基礎上，它注重學生的自身發(fā)展，關(guān)注學生在參與合作中表現(xiàn)出來的創(chuàng)新思想與想法。在實際的教育教學中，教師必須注重學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，以與新時期的育人要求達成一致。為了改變應試教育體制造成的人才培養(yǎng)的創(chuàng)新力、實踐力的不足，新高考更加注重學生綜合能力的考查，試圖通過改變?nèi)瞬胚x拔方式為當下的教學指明方向，以在幫助學生夯實化學基礎知識的同時助力他們核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余7296字）