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新課改背景下“寫作小組”策略在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析

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摘 要：從新課程改革的視角來講，“寫作小組”策略的構(gòu)建與實施是非常必要的，能夠改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，使之合作學(xué)習(xí)，共同進行寫作交流與探討，彌補寫作不足，不斷強化自身寫作能力。基于此，在高中英語教學(xué)改革之際，將“寫作小組”策略應(yīng)用其中是非常適合的，能夠大大提高英語寫作教學(xué)的實效性。本文將從分析高中英語教學(xué)現(xiàn)狀展開，著重探討新課改背景下高中英語教學(xué)中“寫作小組”策略實施的可行性及措施。（剩余7416字）

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