高中思政教育滲透勞動(dòng)教育之我見(jiàn)

摘 要：在素質(zhì)教育不斷推進(jìn)的背景下，教育范圍變得更加廣泛，尤其對(duì)高中教育來(lái)講，綜合性的教學(xué)措施是培養(yǎng)實(shí)用型人才的保障。在其中，勞動(dòng)教育無(wú)疑是思政教育重點(diǎn)的教育板塊。高中思政教師應(yīng)該在有效地教學(xué)手段的輔助下，將現(xiàn)有教學(xué)模式加以改變和完善，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力和意識(shí)。同時(shí)，教育工作隊(duì)伍對(duì)于教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)活動(dòng)的構(gòu)建也要做出優(yōu)化，使學(xué)生能夠從不同角度接受德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，高中教師也從中提高自身的工作能力和教育經(jīng)驗(yàn)，為高中思政教育改革創(chuàng)造有利條件。（剩余6886字）